【建筑与工程学院】学院开展2023届优秀毕业论文答辩会根据西南财经大学天府学院关于进一步加强本科生毕业论文质量管理的要求，不断提升本科生培养质量，将对应届毕业生学位论文进行优秀论文评选活动，并制定了相关管理办法。为确保公平、公正性及扩大优秀毕业论文的影响力，建筑与工程学院严格按照《西南财经大学天府学院优秀本科毕业论文评选办法》要求，于4月6日至4月7日在实验楼110开展了建筑与工程学院优秀本科论文（设计）...

【智能金融学院】变迁：中国经济旧模式与新的增长--鑫览讲坛（第14期）为帮助金融学子了解中国经济发展现状，提升专业素养，4月3日，智能金融学院团总支、学生会鑫览工作组于1206教室开展了“变迁：中国经济旧模式与新的增长”专题讲座。本次鑫览讲坛邀请到了中国管理科学学会会员、高级金融科技师，农村金融、金融科技方向在读博士——罗震宇老师为同学们分享。讲座现场讲座伊始，罗震宇以世界经济发展曲线作为开场白引入话题...

【智能金融学院】全面注册制，改革向未来——金融大讲堂（第7期）金融资本市场正在迈向高质量高发展新阶段的关键时期，为帮助同学们了解行业前景，3月31日下午，智能金融学院在成都西区28栋1楼教室开展了以“全面注册制，改革向未来”为主题的金融大讲堂。本次讲座特别邀请到申万宏源证券投教基地姜鑫担任主讲。讲座现场讲座过程中，姜鑫主要围绕全面注册制改革相关背景及要点、交易机制及规则主要变化和适当性管理及其他相关...

【会计学院】会计学院顺利开展2023年会计专业技术初级考前培训近年来，会计行业的需求持续增长，初级会计人才的培养也日益受到重视。为了满足市场对初级会计人才的需求，帮助我校考生顺利通过会计专业技术初级考试，提高我院学生财会专业知识、技能与就业竞争力，今年上半年在德阳校区顺利开展会计专业技术初级考前培训。开班仪式本次培训班由我校会计学院牵头，正保会计网校提供课程支持。课程内容包括基础知识、刷题巩固、冲...

【会计学院】中国民用航空飞行学院经济与管理学院来校考察交流.4月4日上午，中国民用航空飞行学院经济与管理学院党委书记何珣，市场营销系党支部书记景崇毅、工商管理系主任张培文等一行6人到西南财经大学天府学院德阳校区会计学院考察交流。会计学院执行院长陈真子、会计系副主任左爱玲及审计系副主任付晨参加座谈交流。座谈现场交流座谈伊始，陈真子代表学校对何珣一行来校表示热烈欢迎，并对学院的发展历史，三校区办学进行...

【会计学院】 新财经助力乡村振兴，农门账服务新农人——会计学院赴郫都鹿溪农场开展“两个制度”系列调研活动3月31日，会计学院执行院长陈真子带队赴郫都鹿溪农场进行调研考察，随从调研活动的还有副院长许静、院长助理陈茜、张娟、校企合作办公室主任钟男、教师周巧、行业导师张继中。此外，参加本次调研的还有迈金西（成都）企业管理咨询有限公司（以下简称“迈金西”）总经理李芝以及北京国际交流协会可持续发展专业委员会...

【会计学院】第一期RPA系列数智化课程改革交流会成功举办3月30日晚，西南财经大学天府学院会计学院联合“互联网+会计”协同创新中心、重庆迪数享腾科技有限公司，成功举办第一期RPA系列数智化课程改革交流会，活动由迪数享腾科技有限公司总经理章聂琳主持。本次活动邀请到贵州财经大学、重庆工商派斯学院、北京联合大学等十几所高校、三十多名教师，齐聚“云端”，深入交流了数智化课程改革相关问题。RPA系列数智化课程改革交...

【现代服务管理学院】现代服务管理学院教师顺利通过工信部考试取得高级大数据分析师证书为贯彻落实人社部《关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见（试行）》的精神，提升我校教师大数据、人工智能专业技能水平，2022年11月20日，我校刘宇老师和杨凤老师参加了工业和信息化部人才培养工程考试，并于2023年4月1日成功取得高级大数据分析师证书。刘宇老师证书杨凤老师证书该证书的取得对学校的发展和教师的成长起到...

【建筑与工程学院】工程审计教研组例行召开专业建设研讨会为扎实推进建筑与工程学院工程审计专业建设发展，2023年3月29日建筑与工程学院工程审计教研组例行召开专业建设研讨会，会议由专业负责人陈静主持，工程审计教研组教师参加。本次会议主要研讨深入企业交流计划等工作。为了充分发挥工程审计专业人才培养、科学研究和服务社会的功能，加强工程审计专业教学、科研及人才培养工作与社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设...

【文化与教育学院】学院召开3月教育教学例会3月28日下午，文化与教育学院组织全体教职工在三教声乐室及线上召开了3月教育教学例会。本次会议由院长助理史海静主持，学院副院长史正刚、院长助理张维及全体教职工参加。学院分别于3月14日和3月21日开展了2023年教学大赛预赛，史海静首先公布了预赛的结果，并指出，学院精心组织本次大赛并要求全院教师参加，旨在促进新、老教师相互学习、交流，新教师初来乍到，但仍有可圈可点的地...