又是一年春风起。3月4日和5日，全国政协十四届四次会议和十四届全国人大四次会议在北京开幕。西财天府学院师生热切关注全国两会召开，以多种形式收听收看两会盛况，认真学习领会政府工作报告和两会精神，并结合工作实际与学习生活展开热议，畅谈感想与体会。

全国政协十四届四次会议开幕会（来源：新华社）

十四届全国人大四次会议开幕会（来源：新华社）

校党委书记、省政府督导专员韩秀英表示，2026年作为“十五五”开局之年，报告中提到“一体推进教育科技人才发展”“推动教育公平与质量提升”，并明确引导规范民办教育发展，这既是国家对民办教育地位的充分认可，也为我们破解发展难题、实现内涵提升提供了坚实政策支撑。近年来，学校主动对接社会与人才市场需求，依托经济管理学科核心优势，统筹推进新文科、新医科建设，大力发展新工科、康养等应用型专业，打造与地方发展精准适配的特色学科格局。下一步，学校将持续以“小社会大课堂”“雅典式教学”等特色理念深化教育教学改革，主动适配人工智能时代发展要求，运用AI技术打造贴合服务业新业态、新模式的人才培养场景，把产教融合、校企合作贯穿人才培养全过程。同时，精准研判服务业人才市场需求，遵循高等教育发展规律，守正创新、深化改革，不断提升人才培养质量，确保培养的人才更契合国家战略和四川发展需求。

校党委宣传部部长兼党委工作部常务副部长罗文表示，报告中关于“强化教育对科技和人才的支撑”“深入落实立德树人根本任务”等部署，为新时代高校宣传思想工作指明了前进方向。作为宣传思想战线的一员，我们将把学习宣传贯彻全国两会精神作为当前重要政治任务，牢牢把握正确政治方向、舆论导向和价值取向；同时立足学校办学定位与特色优势，依托校园融媒体矩阵与全媒体传播体系，推动两会精神进校园、进课堂、进师生头脑，把国家战略部署与学校建设发展、师生成长成才紧密结合，讲好育人故事、传播校园好声音、弘扬时代主旋律，为推动学校高质量发展、培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚强思想保证和有力舆论支持。

智能科技学院分党委书记常荣表示，“科技+文化”的深度融合成为今年全国两会期间热议的焦点之一。从文物数字化保护到人工智能赋能文艺创作，从非遗技艺的数字化传承到文化“新三样”走向世界，科技正深刻重塑着文化业态和发展格局。作为高校教育工作者更加深刻认识到要围绕立德树人根本任务，加强师生主动适应文化与科技融合的时代需求，深化教育教学内涵建设改革举措，着力培养既具备人文素养又掌握数字技能、既传承中华优秀传统文化又富有创新能力的应用型复合型人才。这不仅是回应时代命题的必然选择，更是教育工作者肩负的职责使命——为党育人、为国育才，为国家文化强国建设输送更多有根有魂、有用有为的时代新人。

艺术与传媒学院分党委书记彭雯秀表示，通过学习领会2026年全国两会精神，我深受鼓舞、倍感责任在肩。作为高校党务工作者，我将坚持以党建为引领，牢牢把握立德树人根本任务，一体推进教育、科技、人才融合发展。聚焦新质生产力需求，深化产教融合与学科专业优化，着力培养高素质应用型人才的同时把就业摆在突出位置，做实就业育人与精准帮扶，全力促进毕业生高质量充分就业，以扎实行动践行为党育人、为国育才使命，服务国家发展大局。

体育学院党总支书记李峰表示，政府工作报告中“加快建设体育强国”“实施青少年体育活动促进计划”的战略部署，既是时代赋予的考卷，更是我们奋斗的坐标。我们将依托学校财经特色，构建“AI+体育”创新平台：通过智能穿戴设备实时监测学生体质数据，运用大数据分析优化训练方案，开发VR体育实训系统，让传统课堂焕发科技活力，力争三年内建成西部高校领先的智慧体育示范基地，为体育产业数字化转型提供“天府经验”；深化“健康知识+运动技能+专项特长”教学模式，创新“体育+思政”“体育+心理”育人路径；实施“阳光体育工程”，确保学生每日运动2小时；开展“体育精神进课堂”活动，邀请知名体育人讲述奋斗故事；建立“运动处方”制度，为体质薄弱学生定制个性化方案。让体育教育真正成为塑造健全人格、锤炼意志品质的熔炉。

会计学院分党委副书记（主持工作）孟仁丹表示，2026年是“十五五”开局之年，我们踏上强国建设、民族复兴的关键一程。强化教育对科技和人才的支撑作用，是时代赋予我们的任务。强国建设不仅需要硬核的技术攻关，更需要精神世界的丰盈充实。作为教育者，面对日新月异的科技变革，我们既要拥抱数智化转型，更要在日常工作中落实立德树人根本任务，把当下的书声琅琅与国家未来的长远发展紧密相连。我们不仅要引导学生利用AI提升学习效能，更要警惕“博而不精”的倾向，鼓励学生静心夯实基础、读原著、悟原理。我们要深刻认识到教育、科技、人才一体化部署的重要性，以高质量党建为引导，对接国家战略急需领域，培养“财经+数智+绿色”的应用型新财经人才。

智能金融学院分党委副书记（主持工作）刘秀表示，2026年全国两会正值“十五五”开局之年，作为一名高校的教育工作者，我深感使命在肩。面对新质生产力发展的迫切需求，高校必须主动求变，深化产教融合，推动学科交叉，培养更多创新型、复合型人才。我们将把两会精神融入课堂教学和学生管理的各环节，充分发挥工作的积极性、主动性、创造性，引导学生关注国家战略，将个人成长融入时代洪流，为“十五五”开好局、起好步贡献高校力量。

智能金融学院分党委副书记罗婷表示，两会期间代表委员们高度关注教师队伍建设，从“赋予高校更多人才招聘自主权”到“完善青年教师保障体系”，这些建议直击高校发展的痛点。作为青年教师，我们期待更灵活的引才机制和更完善的职业发展通道。希望这些建议能转化为实实在在的政策红利，让高校成为人才聚集的高地，为高质量发展提供坚实的人才支撑。

艺术与传媒学院分党委副书记林琳表示，2026年全国两会胜利召开，政府工作报告擘画“十五五”发展新蓝图，作为高校党务工作者和辅导员，我深感使命在肩。在未来的工作中，我将聚焦“党建+就业服务末梢”，推动党团组织与企业、社区联动搭建精准对接平台，助力毕业生在新质生产力赛道上找准定位。同时，以“健康学校”建设为契机，将心理育人融入日常谈心谈话，坚持“五育并举”筑牢学生成长根基。以实干践行为党育人、为国育才的使命，让思政工作在时代脉搏中落地生根。

智能金融学院分党委委员、第二党支部副书记盛祺表示，今年两会，人工智能赋能教育成为热议焦点。作为一线教师，我对此深有感触。传统的“满堂灌”已无法满足学生需求，我们必须主动拥抱技术变革，利用AI工具优化教学设计，开展个性化辅导，激发学生的批判性思维和创新能力。同时，也要警惕技术依赖，坚守“以人为中心”的教育本质，让科技真正服务于人的全面发展。

文化与教育学院继续教育办公室副主任李明奇表示，作为一名高校教师，最深刻的体悟是：“扩容”与“融合”既是挑战，也是重构教学关系的契机。面对“优质本科扩容”，传统“一刀切”教学难以为继，必须转向模块化课程与过程性评价，在规模化培养中尽力守住因材施教的底线。而破解“产教融合表面化”的关键，在于让企业从“配角”变为共育主体。通过引入真实项目进课堂，不仅能打破校园的封闭性，还能借助多元力量，为不同志趣的学生提供差异化成长路径，让“因材施教”在产教协同中找到新的落脚点。

康养护理学院分党委组织员刘虹麟表示，政府工作报告提出坚持以人民为中心，着力稳就业、促增收、强保障，并把“更大力度稳定和扩大就业”“加快发展新质生产力”“推进教育强国建设、深化产教融合、提高人才培养质量”等部署落到关键处。作为高校辅导员，我尤其关注青年从校园到职场的“最后一公里”，一方面要把就业指导做实做细，围绕实习实践、求职能力训练、基层就业与重点群体帮扶，帮助学生提升可迁移能力和职业韧性；另一方面要把立德树人贯穿全过程，引导学生把个人成长与国家战略同频共振，在科技创新、社会治理、乡村振兴等一线找准奋斗坐标。我们将以更强责任感把两会精神转化为育人实效，守护学生成长成才与身心健康。

康养护理学院第二党支部书记曾敏表示，“十五五”开局之年，全国两会对健康中国建设、完善养老服务体系、发展银发经济、加强“一老一小”健康服务作出新部署，为护理事业高质量发展指明方向。作为基层党支部书记，我将把两会精神转化为履职尽责的实际行动，以党建引领育新人、服务民生促发展：一是以“红色引擎”铸魂，把稳思想之舵，带领师生党员聚焦智慧护理、医养结合、老年照护等重点领域，以党建聚力破解行业痛点与人才培养难题；二是以“精准滴灌”启智，赋能成长之翼，紧扣康养行业与养老服务需求优化教学，将职业认知、岗位能力、就业导向融入课堂，引导学生明确发展路径，主动对接基层康养、老年护理、普惠养老等一线需求，让个人成长与国家战略、行业急需同频共振；三是以“暖心陪伴”润心，筑牢发展之基，坚持以生为本、以心育心，把思想引领、价值塑造、品格养成贯穿育人全过程，用真诚倾听心声，用耐心守护成长，在日常陪伴中点亮理想信念，在细微关怀中传递教育温度，着力培养有情怀、有本领、有担当的新时代护理人才。

艺术与传媒学院学生第一党支部书记虞飞表示，作为艺术与传媒学院学生第一党支部书记，我格外关注报告中加强文化自信、推进媒体深度融合、强化青年就业创业支持等部署。这与我院专业建设、人才培养高度契合，为我们立足专业、服务社会指明了方向。我们将把学习两会精神与支部建设、学风建设、实践育人紧密结合，引领青年学子把个人理想融入国家发展——用好传媒与艺术特长，讲好中国故事、传播时代声音；积极参与校园文化创作、乡村振兴宣传、网络文明建设等实践，在服务社会中增长才干。

艺术与传媒学院学生第四党支部书记陈思表示，作为一名身处教学科研一线的教师，我深切体会到，国家发展对创新人才的渴求比以往任何时候都更迫切。报告的方向为我们一线教育工作者指明了重点：必须从“教知识”向“育能力”转变，在课堂和实验室中，更加注重保护学生的好奇心，培养他们的批判性思维和解决复杂问题的能力。此外，作为学生党支部书记，我更加认识到引导青年学子将个人创新梦想融入国家科技自立自强的大局，是新时代党建与人才培养深度融合的关键课题。我们将及时组织支部党员和积极分子深入学习两会精神，特别是关于科技创新与人才发展的部署，鼓励同学们瞄准国家战略需求，在扎实学好专业基础的同时，勇于探索未知领域。

艺术与传媒学院教工第一党支部组织委员王健表示，2026年全国两会胜利召开，政府工作报告提出了一系列关乎国家未来发展的重要政策，特别是在教育与科技创新领域的部署，引发了我深刻的思考。身为党支部组织委员及网络与新媒体专业教师，我尤为关注报告中所提及的“深化教育改革”与“加大创新驱动支持”部分。政府提出应通过创新激发各领域活力，这对从事新媒体教学与研究的我们而言，具有深远的意义。当前，新媒体技术迅猛发展，人工智能、大数据等先进技术正日益融入传媒行业。报告中所强调的“推动科技创新”与“促进文化自信”，使我更加坚定了在教学中强化创新意识、拓宽学生视野的职责。身为教师，我将引导学生深入理解如何将新媒体技术与社会需求相结合，如何以创新方式传播正能量，推动社会主义文化的广泛传播。

会计学院第六党支部书记姬倩倩表示，从“一键生成”个性化的新春拜年视频，到人形机器人成为春晚舞台上的“全能演员”，人工智能在2026年春节再次开启“刷屏”模式。两会代表委员们围绕AI与实体经济融合、技术落地、安全治理及就业影响等方面的提案，为我们开展学生引导工作提供了重要方向。在日常工作中，我会引导学生关注AI技术发展前沿，推动学院学生探索AI与会计的融合路径。同时，针对AI对就业的影响，我将依托就业指导课程，帮助学生提升人机协作技能，培养适应新就业形态的能力，引导他们在AI浪潮中找准定位，实现个人价值与国家发展同频共振。

会计学院第九党支部书记李金玲表示，两会传递出的经济底气与民生温度，让我深刻认识到思政工作必须与国家发展同频共振。在今后工作中，我将把两会精神融入日常，通过主题班会、社会实践等载体，讲好中国故事，引导学生读懂“十五五”规划蓝图。同时聚焦学生就业、心理等实际关切，做细做实管理服务，努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。

智能科技学院第四党支部书记吴雪娇表示，2026年全国两会胜利召开，政府工作报告围绕教育、就业、青年发展等作出系统部署，为高校育人工作指明方向。报告强调优化高等教育结构、强化人才支撑、促进青年高质量发展，与我们日常工作紧密相连。我将把两会精神转化为育人实效，走进班级、深入宿舍、贴近学生，做好思想引导、心理疏导、就业指导与学风建设，引导学生把个人理想融入国家发展，主动拥抱新质生产力，提升专业能力与综合素养，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人，以青春之力服务国家高质量发展大局。

体育学院第二党支部书记邹燕麟表示，2026年两会为“十五五”开局锚定方向，作为高校辅导员，我深感使命在肩。两会强调落实立德树人根本任务，关注青年成长与就业创业，与我的工作紧密相连。面对数智时代学生的新特征，我将把两会精神融入日常工作，既要搭建实践平台，呼应新质生产力发展对青年的要求；也要关注学生就业困惑、成长迷茫，落实育人温度，以思政小课堂对接社会大课堂，用陪伴与引导助力学生坚定理想、锤炼本领，让青年在民族复兴的征程中绽放光彩。

体育学院第三党支部书记徐晓霞表示，作为基层党务工作者，我深受鼓舞。政府工作报告对教育强国、体育强国的部署让我们方向更明、信心更足。结合体育专业特色，我们特别关注“体教融合”与青少年健康等议题。支部教师们热议如何将两会精神融入课程思政，不仅要教技能，更要育品德；学生党员们也倍感振奋，立志学好运动康复等本领，投身全民健身事业。新征程上，我将带领支部党员把思想和行动统一到两会精神上来，立足岗位、奋发作为，以党建促业务，为培养德才兼备的体育人才、助力健康中国建设贡献基层力量。

体育学院第一党支部宣传委员杜俊辰表示，两会报告中明确提出“广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作”，这精准对应了我们体育教学的根本任务。我主要教授游泳专项的大三学生，在课堂中，我常常与他们交流。我们所要掌握和传递的，远不止是一种泳姿或一项技术，而是“如何科学运动”“长期坚持运动”的思维与习惯。体育专业的学生，未来很可能成为大众健身的指导者、校园体育的启蒙人。因此，培养他们的教学能力与社会责任感，与提升其自身技能一样重要。在今后的教学计划中，我将更系统地融入运动生理、损伤预防、训练计划制定等“科学健身与健康管理”知识点，引导学生不仅“会游泳”，更要“懂教学”“能科普”。我希望他们将来无论在什么岗位，都能把科学的运动理念和积极的体育精神传递出去，影响身边更多的人。

体育学院第一党支部组织委员马丽丽表示，科技创新和产业升级是“十五五”时期的重要任务，也为体育教育的创新发展带来了新的机遇。随着科技的不断进步，体育产业也在不断升级，出现了许多新的体育业态和模式，如体育旅游、体育康养、电子竞技等，我们可以将这些新的体育业态和模式引入到体育教学中，丰富体育教学内容，拓宽学生的视野。同时，我们也要关注学生的心理健康问题。体育教育不仅是身体的锻炼，更是心灵的滋养。通过体育活动，学生可以释放压力、调节情绪，培养积极向上的心态。我们可以在体育教学中融入心理健康教育的内容，引导学生正确面对学习和生活中的困难和挫折，提高学生的心理适应能力和抗压能力。

会计学院辅导员况金玉表示，报告聚焦教育强国建设，强调落实立德树人根本任务，重视青年成长成才、就业创业与思想引领，为高校学生工作指明了方向、提供了遵循。作为会计学院一线辅导员，我将把学习贯彻两会精神融入日常思政教育、班级管理与学生服务全过程，立足财会专业学生特点，坚持思想引领与价值塑造相结合，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我将持续关注学生学业发展、心理健康与就业需求，用心用情解决学生急难愁盼问题，鼓励学生将专业所学与国家经济建设、社会发展需求相结合，厚植家国情怀、锤炼过硬本领。

智能科技学院教师李怡表示，当我在2026年全国两会政府工作报告中看到“深化产教融合，推动人工智能等前沿学科与实体经济深度对接”的表述时，内心满是激动与期许。在日常教学中，我常常思考如何让课堂知识不脱节于行业需求。曾有学生反映，课本上的AI算法案例滞后于企业实际应用，实习时需要花费大量时间重新学习。此次两会提出的产教融合新举措，无疑为我们破解这一难题指明了方向。报告中提到的“校企共建人工智能实训基地，推行‘双导师制’培养模式”，让我看到了学生成长的新路径。想象一下，企业工程师能走进课堂，带着真实项目案例授课，我们教师也能深入企业一线，掌握行业最新动态，这种双向互动，必将让我们的教学更具针对性。

智能科技学院教师符杨辉表示，2026年全国两会胜利召开，政府工作报告提出深化拓展“人工智能+”，令人倍感振奋，也让我对教育数字化转型有了更清晰的认识。作为一名普通教师，我深刻感受到新技术正在深刻影响教育教学方式，推动教育改革势在必行。报告中关于加强新型基础设施建设的部署，为我们开展精准教学、提升育人质量提供了有力保障。今后工作中，我将主动学习大数据、人工智能等新技术，积极探索与课堂教学深度融合的路径，把工作重心从知识传授转向能力培养，注重引导学生提升自主学习、人机协作和解决实际问题的能力。我将认真贯彻落实两会精神，立足本职岗位，踏实履职尽责，不断提升自身教学水平，努力为培养新时代高素质人才贡献自己的一份力量。

体育学院教师冯彦君表示，作为高校体育理论教师，我深刻感受到科技赋能体育、创新驱动育人的时代浪潮。大会将智能机器人、具身智能列为未来产业重点布局，推动技术从实验室走向真实场景，这与体育教育、运动训练、体质健康高度契合。如今，智能康复机器人、运动捕捉系统、AI体能教练已走进校园，精准指导动作、科学监测负荷、辅助损伤预防，让体育教学更安全、高效、个性化。春晚的功夫机器人、人形机器人与武术对练等成果，更展现出科技赋予体育的强大生命力。今后我将把前沿科技融入体育理论课堂，向学生讲解智能机器人、运动大数据、智能穿戴设备在体育中的应用，讲透科技创新与体育强国、健康中国的内在联系；立足教学实践，推广科学健身与智能体育融合理念，引导学生拥抱科技、热爱运动，在人机协同中锤炼意志、增强体质。

体育学院教师陈维超表示，作为一名高校体育教师，在认真学习了政府工作报告后，既为国家发展的宏伟蓝图感到振奋，也关注到了报告中一个充满温度的“小切口”——关于“积极应对人口老龄化，大力发展银发经济”的部署。这一提法让我感触颇深。过去我们谈论体育教育，往往只关注青少年体质健康；而今年的报告让我看到了体育学科更广阔的社会价值。在“十五五”开局之际，如何让体育专业服务老龄化社会，成为我思考的重点。在日常教学中，我尝试引导学生关注“适老化体育健康促进”课题。我们带领学生走进社区，利用运动人体科学知识，为老年人设计低冲击、高安全的防跌倒训练课程，探索运动干预在慢性病管理中的应用。

会计学院2024级本会计学专业（2025年九三阅兵民兵方队参与者） 张雅娴表示，走过天安门广场的铿锵步履，使我对“国”与“家”的体悟愈发深切。今年两会政府工作报告中“完善现代财税体制”“促进数字经济高质量发展”的部署，与我所学的会计学专业紧密相连。作为一名民兵方队大学生，我将把阅兵场上的坚毅品格带入学业，严守数字背后的诚信底线，在“人工智能+”的浪潮中锤炼本领。我愿以青春作笔，以奋斗为墨，在服务国家高质量发展的征途中，交出无愧于时代的青春答卷。

会计学院2024级本审计学孙瑗淇表示，报告中关于经济发展、财税改革、人才培养、就业创业等重要部署，与我们会计专业的学习方向和未来发展高度契合，既为我们指明了前进道路，也让我们深感使命在肩。作为新时代会计专业大学生，我将认真学习领会两会精神，坚定理想信念，厚植家国情怀，把个人成长融入国家发展大局。在学习上，我将刻苦钻研专业知识，夯实财会理论基础，提升数字素养与实践能力，努力成长为适应新时代经济建设需要的复合型财会人才。同时，我将主动关注国家经济社会发展，树立正确的职业观与价值观，勇于担当、积极进取，以严谨务实的态度对待学业，以青春奋斗的姿态迎接挑战，努力做到学思用贯通、知信行统一，用专业所学服务社会、回报国家，在强国建设、民族复兴的伟大征程中展现青年学子的担当与作为。

艺术与传媒学院2024级艺传创新班视觉传达设计江彬平表示，作为一名入党积极分子与设计专业学生，我深刻认识到，青年既要深耕专业、传承文脉，也要扎根基层、服务人民。寒假期间，我积极参与返家乡公益实践活动，主动打扫社区广场卫生，美化公共环境；陪伴社区老人聊天谈心，倾听他们讲述家乡变迁与民俗故事，在陪伴中传递温暖、感悟民生。这些实践让我明白，中华优秀传统文化不仅在展馆与技艺里，更在百姓生活与烟火人间中。今后，我将以两会精神为指引，把专业所学与基层需求结合起来，用视觉设计讲好家乡故事、传播民俗文化，以青春之力服务群众、奉献社会，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。

艺术与传媒学院2024级网络新闻与传播周沛奇表示，作为青年传媒人，我们格外关注两会释放的文化创新与媒体融合信号。政府工作报告强调以高质量创新筑牢科技自立自强根基，这正是我们专业学习与实践的方向。在数字时代，短视频、融媒体都是讲好中国故事的重要载体，我们既要练好专业基本功，也要主动拥抱AI、新媒体等新技术，让主流价值更鲜活、更接地气。作为新闻传播学子的我们，更应以两会精神为指引，立足校园、面向社会，用镜头记录时代，用创意传递正能量，把专业所学转化为服务文化强国建设的实际行动，以青春之笔、传媒之力，展现新时代中国青年的责任与担当。

体育学院2022级体育教育专业11班毛妍表示，作为一名体育教育专业的学生党员，我深刻感受到国家对体育人才培养和青少年健康成长的高度重视。报告中明确提出“保障学生每天校内校外各1小时体育活动”“推动体育课程与升学评价衔接”等举措，这与我的专业所学高度契合，也让我对未来的职业方向更加清晰。在日常学习中，我不仅系统掌握了运动训练理论与方法，还积极参与校园体育社团指导、社区体育志愿服务等实践。两会的部署让我更加坚定了信念：体育不仅是强身健体的手段，更是塑造健全人格的重要载体。未来，我将把专业知识转化为实践能力，主动投身青少年体育指导和全民健身服务，用科学的训练方法帮助更多孩子爱上运动、享受运动。

党委工作部

图片来源：新华社

2026年3月6日